Підсумки участі обдарованих вихованців Яготинського БДЮТ у Міжнародних, Всеукраїнських та обласних конкурсах і змаганнях у 2024/2025 н.р.

2024/2025 навчальний рік став особливо плідним для талановитих вихованців Яготинського БДЮТ.

Результати 2024/2025

Завдяки системній роботі педагогів, підтримці батьків та наполегливості самих дітей заклад підтвердив свою репутацію простору розвитку, де позашкільна освіта формує не лише навички, а й переможців.

Аналіз досягнень: чому це вдалося

• Індивідуальні освітні траєкторії: кожен вихованець мав можливість обирати темп, формат та напрям участі згідно з власними інтересами та талантами.
• Системна підготовка: щотижневі консультації, творчі лабораторії, пробні презентації робіт, робота з експертами.
• Психологічна підтримка: зменшення тривожності перед виступами через тренінги впевненості, підтримка кураторів.
• Залучення батьків: відкриті репетиції, родинні майстер-класи, спільні поїздки на конкурси.
• Міжгурткова співпраця: спільні проєкти “англійська + малювання”, “анімація + краєзнавство”, “техніка + історія”.

Практичні висновки та поради

1. Розпочинати підготовку за 3-4 місяці до конкурсу – ефективна стратегія, що дає змогу доопрацювати роботу, пройти кілька етапів рецензії, уникнути поспіху.
2. Створювати “портфоліо перемог” для кожної дитини – це мотивує, формує цілеспрямованість і допомагає з плануванням участі в наступних конкурсах.
3. Залучати дітей до оцінювання власних робіт – навчає критичного мислення, формує саморефлексію.
4. Проводити аналіз результатів після кожного конкурсу: що вийшло, що покращити, які навички зміцнено.

Інсайти

• Перемога – не мета, а процес: вихованці, які проходили хоча б 2 етапи конкурсу, продемонстрували зростання не лише в результатах, а й у комунікації, самооцінці, мотивації.
• Неформальна освіта – простір відкриттів: 40% учасників конкурсів відкрили для себе новий талант або напрям, яким раніше не цікавилися.
• Творча діяльність – дієва профілактика стресу: у дітей, які брали участь у гурткових конкурсах, за спостереженнями педагогів, зменшилась втома, покращився емоційний фон.

Плани на 2025/2026 н.р.

• Проведення власного обласного конкурсу “Яготин натхнення”.
• Збільшення участі в IT- та цифрових конкурсах (програмування, 3D-моделювання, дизайн).
• Запровадження онлайн-галереї переможців.
• Посилення роботи з обдарованими дітьми у форматі міні-груп майстерності.